Droits de la personne et politique sociale<\/h1><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>D\u00e9fense des int\u00e9r\u00eats<\/h2><\/div><\/div><\/div>Inclusion NB est un organisme provincial sans but lucratif qui vient en aide aux personnes ayant un handicap intellectuel ou d\u00e9veloppemental et \u00e0 leur famille. Selon les estimations, 22 000 N\u00e9oBrunswickoises<\/strong> et N\u00e9o-Brunswickois auraient un handicap intellectuel ou d\u00e9veloppemental. Ces citoyennes et citoyens du Nouveau-Brunswick, tout comme leurs proches, veulent voir un changement transformationnel qui garantira \u00e0 tous la possibilit\u00e9 de vivre une bonne vie, sur un pied d\u2019\u00e9galit\u00e9 avec les autres.<\/p>\nLes personnes ayant un handicap intellectuel ou d\u00e9veloppemental veulent de r\u00e9elles occasions de vivre pleinement leur vie en tant que membres actifs de la soci\u00e9t\u00e9 n\u00e9o-brunswickoise; elles le m\u00e9ritent d\u2019ailleurs. Les gens veulent \u2013 et devraient \u2013 \u00eatre pleinement inclus \u00e0 l\u2019\u00e9cole et dans leur communaut\u00e9, avoir acc\u00e8s aux soutiens et aux ressources financi\u00e8res n\u00e9cessaires pour vivre dans leur propre logement et occuper un emploi r\u00e9mun\u00e9rateur. <\/p>\n
Conform\u00e9ment \u00e0 la Charte canadienne des droits et libert\u00e9s<\/em><\/strong><\/a> et \u00e0 la Convention des Nations Unies<\/em><\/strong><\/a> relative aux droits des personnes handicap\u00e9es, nous nous effor\u00e7ons de faire avancer les dossiers suivants :<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>![](\"https:\/\/www.inclusionnb.ca\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Human-Rights-and-Social-Policy_Advocacy.jpg\" "\\"Human")
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Inclusion scolaire : tous les \u00e2ges, tous les stades<\/h2><\/div><\/div><\/div><\/i><\/div><\/div><\/i>Parcourir les ressources disponibles<\/span><\/a><\/div><\/div><\/div>Apprentissage pr\u00e9coce<\/h3><\/div><\/div><\/div>L\u2019investissement de fonds gouvernementaux pour r\u00e9duire les co\u00fbts de garde d\u2019enfants au Nouveau Brunswick est certes une mesure positive, mais cette m\u00eame mesure a \u00e9galement donn\u00e9 la possibilit\u00e9 aux garderies de se faire plus s\u00e9lectives lorsqu\u2019elles acceptent des enfants. Il devient donc de plus en plus difficile pour les familles d\u2019enfants ayant un handicap d\u2019avoir acc\u00e8s \u00e0 des services de garderie abordables et de qualit\u00e9. <\/p>\n
Ce que nous pr\u00e9conisons :<\/h4>\n\n- \u00e9laborer et adopter une politique provinciale inclusive sur l\u2019apprentissage et la garde des jeunes enfants afin de veiller \u00e0 ce que les familles d\u2019enfants ayant un handicap aient un acc\u00e8s \u00e9gal \u00e0 des services de garderie inclusifs et abordables. Cette politique devrait garantir que les garderies ne font pas de discrimination \u00e0 l\u2019\u00e9gard des enfants ayant un handicap. <\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
De la maternelle \u00e0 la 12e ann\u00e9e<\/h3><\/div><\/div><\/div>Le Nouveau-Brunswick est un chef de file \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale et internationale en ce qui concerne les politiques et les lois sur l\u2019inclusion scolaire. Pourtant, il y a des incoh\u00e9rences dans la compr\u00e9hension et la mise en \u0153uvre efficace de la politique 322, la politique d\u2019inclusion scolaire<\/strong>. <\/p>\nCe que nous pr\u00e9conisons :<\/h4>\n\n- assurer des lois et une politique solides pour garantir un syst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation inclusif de la maternelle \u00e0 la 12e ann\u00e9e et pour offrir des renseignements et de la formation continus sur la mise en \u0153uvre efficace de la politique 322. En outre, s\u2019engager \u00e0 pr\u00e9server les restrictions actuelles sur les locaux d\u2019\u00e9ducation alternative pour les classes du secondaire et aussi \u00e0 investir dans la recherche de connaissances et dans les ressources humaines n\u00e9cessaires pour accro\u00eetre la capacit\u00e9 d\u2019une \u00e9ducation inclusive efficace. <\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
\u00c9tudes postsecondaires<\/h3><\/div><\/div><\/div>De nombreux jeunes ayant un handicap ont le d\u00e9sir et la volont\u00e9 de poursuivre des \u00e9tudes postsecondaires, mais la possibilit\u00e9 de r\u00e9aliser leurs objectifs n\u2019est pas une r\u00e9alit\u00e9 pour tous.<\/p>\n
Ce que nous pr\u00e9conisons :<\/h4>\n\n- augmenter le nombre de places disponibles au NBCC et au CCNB gr\u00e2ce \u00e0 des processus d\u2019admission sp\u00e9ciaux et adopter des pratiques telles que la \u00ab microcertification \u00bb inclusive (formation rapide, adapt\u00e9e au secteur) afin d\u2019accro\u00eetre les possibilit\u00e9s d\u2019apprentissage postsecondaire.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
Inclusivit\u00e9 du logement<\/b> : logement s\u00fbr, abordable, physiquement accessible, \u00e0 proximit\u00e9 des activit\u00e9s, des commodit\u00e9s et des services, et ouvert \u00e0 toutes les personnes, dans des am\u00e9nagements, des structures et des quartiers diversifi\u00e9s et dispers\u00e9s, \u00e0 revenus mixtes.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Logement inclusif et abordable<\/h2><\/div>Le gouvernement provincial a publi\u00e9 sa nouvelle strat\u00e9gie pluriannuelle en mati\u00e8re de logement, qui comprend des initiatives visant \u00e0 rendre le logement plus abordable et plus accessible pour la population n\u00e9o-brunswickoise. Compte tenu des taux \u00e9lev\u00e9s de pauvret\u00e9 que connaissent les personnes ayant un handicap, l\u2019acc\u00e8s \u00e0 un logement ad\u00e9quat et abordable est un besoin critique et imm\u00e9diat. <\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/i><\/div><\/div><\/div><\/div>Dossier sur le logement<\/span><\/a><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>L\u2019inclusivit\u00e9<\/em> du logement et l\u2019accessibilit\u00e9<\/em> au logement sont des aspects tout aussi importants, mais distincts.<\/h3><\/div><\/div><\/div>L\u2019accessibilit\u00e9 au logement traite des mesures d\u2019adaptation physiques et sensorielles dont disposent de nombreuses personnes pour vivre en communaut\u00e9. Une situation de logement est inclusive lorsque le logement ou la structure de ce logement est un choix, et non le r\u00e9sultat d\u2019un rassemblement, en fonction d\u2019une caract\u00e9ristique d\u00e9mographique, de personnes dans une unit\u00e9 d\u2019habitation, un ensemble r\u00e9sidentiel ou un quartier. <\/p>\n
Le logement inclusif est s\u00fbr, abordable et accessible, mais les options sont \u00e9galement dispers\u00e9es<\/b>.<\/p>\nCe que nous pr\u00e9conisons :<\/h4>\n\n- S\u2019engager \u00e0 adopter la d\u00e9finition d\u2019inclusivit\u00e9 du logement propos\u00e9e par Inclusion NB dans la mise en \u0153uvre de la strat\u00e9gie.<\/li>\n
- \u00c9laborer et adopter des concepts de politiques et de programmes qui permettent de garantir que les personnes ayant un handicap re\u00e7oivent la priorit\u00e9 dans les programmes de logement, y compris les nouvelles initiatives pr\u00e9sent\u00e9es dans la Strat\u00e9gie de logement de la province.<\/li>\n
- Revoir les politiques actuelles pour ajouter de la souplesse aux suppl\u00e9ments au loyer transf\u00e9rables, notamment pour permettre le transfert des suppl\u00e9ments au loyer transf\u00e9rables \u00e0 une prestation de paiement direct destin\u00e9e aux personnes ayant un handicap.<\/li>\n
- Aider les organismes communautaires d\u2019aide aux personnes ayant un handicap et les chercheuses et chercheurs du domaine \u00e0 \u00e9laborer et \u00e0 mettre en \u0153uvre les processus n\u00e9cessaires pour \u00e9valuer les besoins en mati\u00e8re de logement des personnes ayant un handicap, notamment par la collecte de donn\u00e9es provinciales pertinentes sur cette population.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
Plus de 77 % des adultes du Nouveau-Brunswick en \u00e2ge de travailler et ayant un handicap intellectuel ou d\u00e9veloppemental sont sans emploi.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
Emploi inclusif<\/h2><\/div><\/div><\/div><\/i><\/div><\/div><\/div><\/div>Les personnes ayant un handicap intellectuel ou d\u00e9veloppemental veulent travailler; pourtant, plus de 77 % des adultes du Nouveau-Brunswick en \u00e2ge de travailler et ayant un handicap intellectuel ou d\u00e9veloppemental sont sans emploi. Notre \u00e9conomie a besoin que chacun contribue \u00e0 la main-d\u2019\u0153uvre provinciale. Les donn\u00e9es probantes montrent qu\u2019avec le soutien et les d\u00e9marches qui s\u2019imposent, les personnes ayant un handicap peuvent devenir de pr\u00e9cieux employ\u00e9s \u00e0 long terme. <\/p>\n
En 2019, le minist\u00e8re du D\u00e9veloppement social a adopt\u00e9 de nouvelles normes pour le Programme emploi et services de soutien (PESS) afin de moderniser les services offerts par 38 organismes offrant des programmes de jour partout dans la province.<\/p>\n
Bon nombre de ces organismes ont fonctionn\u00e9 dans un contexte de groupe, ce qui signifie souvent que les gens n\u2019occupent pas un emploi r\u00e9mun\u00e9r\u00e9. Il reste beaucoup \u00e0 faire pour mettre en \u0153uvre les nouvelles normes du PESS, y compris une nouvelle fa\u00e7on de financer les organismes qui offrent des services de soutien \u00e0 l\u2019emploi dans leur communaut\u00e9. <\/p>\n
Ce que nous pr\u00e9conisons :<\/h4>\n\n- Mettre pleinement en \u0153uvre les normes de service du PESS de 2019, qui exigent que les organismes mettent l\u2019accent sur l\u2019emploi r\u00e9mun\u00e9r\u00e9 comme priorit\u00e9 cl\u00e9 pour les personnes en \u00e2ge de travailler qui re\u00e7oivent des services.<\/li>\n
- Accorder la priorit\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9tablissement d\u2019un puissant leadership de l\u2019organisme dans la transition vers les services de soutien \u00e0 l\u2019emploi.<\/li>\n
- \u00c9laborer et mettre en place une nouvelle formule de financement des organismes du PESS afin de renforcer leur capacit\u00e9 \u00e0 aider les gens \u00e0 travailler. Le mod\u00e8le actuel repose sur des services de groupe et des centres, les personnes occupant simplement une place dans les programmes. Il est donc difficile de fournir des mesures de soutien et des services d\u2019emploi individualis\u00e9s, et cette fa\u00e7on de faire limite le salaire r\u00e9el pour un travail r\u00e9el. <\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
Le Nouveau-Brunswick a le deuxi\u00e8me taux de personnes ayant un handicap en importance au pays, soit 35,3 %.<\/b><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Moderniser les mesures de soutien et les services pour personnes ayant un handicap<\/h2><\/div><\/div><\/div><\/i><\/div><\/div><\/div><\/div>Le Nouveau-Brunswick a le deuxi\u00e8me taux de personnes ayant un handicap en importance au pays, soit 35,3 %, et de nombreux membres de cette population ont besoin de soutiens et de services qui leur sont destin\u00e9s pour participer activement \u00e0 la vie communautaire. Il y a encore un grand nombre de jeunes adultes ayant un handicap qui vivent en milieu institutionnel, y compris les foyers de soins, suppos\u00e9ment destin\u00e9s aux personnes \u00e2g\u00e9es pendant leurs derni\u00e8res ann\u00e9es de vie. Il n\u2019est pas rare que les personnes ayant un handicap n\u2019aient \u00e0 vrai dire aucun choix quant \u00e0 l\u2019endroit o\u00f9 elles vivent et au soutien qu\u2019elles re\u00e7oivent.<\/p>\n
Ce que nous pr\u00e9conisons :<\/h4>\n\n- \u00c9liminer la pratique consistant \u00e0 placer les jeunes adultes en milieu institutionnel. \u00c9laborer, adopter et financer une politique D\u2019abord chez soi pour aider les adultes de moins de 65 ans ayant un handicap \u00e0 vivre \u00e0 l\u2019endroit o\u00f9 ils veulent et avec les personnes qu\u2019ils veulent. <\/li>\n
- Aider les personnes vivant actuellement en milieu institutionnel \u00e0 emm\u00e9nager dans un logement de leur choix dans la communaut\u00e9.<\/li>\n
- Moderniser les programmes et la l\u00e9gislation sur les services aux personnes ayant un handicap de sorte \u00e0 mettre l\u2019accent sur les soutiens individualis\u00e9s, ainsi que sur le choix, le contr\u00f4le et l\u2019autonomie pour les personnes ayant un handicap.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
Les prestations d\u2019aide sociale du Nouveau-Brunswick sont les plus basses au pays.<\/b><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
D\u00e9fense des int\u00e9r\u00eats<\/h2><\/div><\/div><\/div>Inclusion NB est un organisme provincial sans but lucratif qui vient en aide aux personnes ayant un handicap intellectuel ou d\u00e9veloppemental et \u00e0 leur famille. Selon les estimations, 22 000 N\u00e9oBrunswickoises<\/strong> et N\u00e9o-Brunswickois auraient un handicap intellectuel ou d\u00e9veloppemental. Ces citoyennes et citoyens du Nouveau-Brunswick, tout comme leurs proches, veulent voir un changement transformationnel qui garantira \u00e0 tous la possibilit\u00e9 de vivre une bonne vie, sur un pied d\u2019\u00e9galit\u00e9 avec les autres.<\/p>\nLes personnes ayant un handicap intellectuel ou d\u00e9veloppemental veulent de r\u00e9elles occasions de vivre pleinement leur vie en tant que membres actifs de la soci\u00e9t\u00e9 n\u00e9o-brunswickoise; elles le m\u00e9ritent d\u2019ailleurs. Les gens veulent \u2013 et devraient \u2013 \u00eatre pleinement inclus \u00e0 l\u2019\u00e9cole et dans leur communaut\u00e9, avoir acc\u00e8s aux soutiens et aux ressources financi\u00e8res n\u00e9cessaires pour vivre dans leur propre logement et occuper un emploi r\u00e9mun\u00e9rateur. <\/p>\n
Conform\u00e9ment \u00e0 la Charte canadienne des droits et libert\u00e9s<\/em><\/strong><\/a> et \u00e0 la Convention des Nations Unies<\/em><\/strong><\/a> relative aux droits des personnes handicap\u00e9es, nous nous effor\u00e7ons de faire avancer les dossiers suivants :<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Inclusion scolaire : tous les \u00e2ges, tous les stades<\/h2><\/div><\/div><\/div><\/i><\/div><\/div><\/i>Parcourir les ressources disponibles<\/span><\/a><\/div><\/div><\/div>Apprentissage pr\u00e9coce<\/h3><\/div><\/div><\/div>L\u2019investissement de fonds gouvernementaux pour r\u00e9duire les co\u00fbts de garde d\u2019enfants au Nouveau Brunswick est certes une mesure positive, mais cette m\u00eame mesure a \u00e9galement donn\u00e9 la possibilit\u00e9 aux garderies de se faire plus s\u00e9lectives lorsqu\u2019elles acceptent des enfants. Il devient donc de plus en plus difficile pour les familles d\u2019enfants ayant un handicap d\u2019avoir acc\u00e8s \u00e0 des services de garderie abordables et de qualit\u00e9. <\/p>\n
Ce que nous pr\u00e9conisons :<\/h4>\n\n- \u00e9laborer et adopter une politique provinciale inclusive sur l\u2019apprentissage et la garde des jeunes enfants afin de veiller \u00e0 ce que les familles d\u2019enfants ayant un handicap aient un acc\u00e8s \u00e9gal \u00e0 des services de garderie inclusifs et abordables. Cette politique devrait garantir que les garderies ne font pas de discrimination \u00e0 l\u2019\u00e9gard des enfants ayant un handicap. <\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
De la maternelle \u00e0 la 12e ann\u00e9e<\/h3><\/div><\/div><\/div>Le Nouveau-Brunswick est un chef de file \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale et internationale en ce qui concerne les politiques et les lois sur l\u2019inclusion scolaire. Pourtant, il y a des incoh\u00e9rences dans la compr\u00e9hension et la mise en \u0153uvre efficace de la politique 322, la politique d\u2019inclusion scolaire<\/strong>. <\/p>\nCe que nous pr\u00e9conisons :<\/h4>\n\n- assurer des lois et une politique solides pour garantir un syst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation inclusif de la maternelle \u00e0 la 12e ann\u00e9e et pour offrir des renseignements et de la formation continus sur la mise en \u0153uvre efficace de la politique 322. En outre, s\u2019engager \u00e0 pr\u00e9server les restrictions actuelles sur les locaux d\u2019\u00e9ducation alternative pour les classes du secondaire et aussi \u00e0 investir dans la recherche de connaissances et dans les ressources humaines n\u00e9cessaires pour accro\u00eetre la capacit\u00e9 d\u2019une \u00e9ducation inclusive efficace. <\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
\u00c9tudes postsecondaires<\/h3><\/div><\/div><\/div>De nombreux jeunes ayant un handicap ont le d\u00e9sir et la volont\u00e9 de poursuivre des \u00e9tudes postsecondaires, mais la possibilit\u00e9 de r\u00e9aliser leurs objectifs n\u2019est pas une r\u00e9alit\u00e9 pour tous.<\/p>\n
Ce que nous pr\u00e9conisons :<\/h4>\n\n- augmenter le nombre de places disponibles au NBCC et au CCNB gr\u00e2ce \u00e0 des processus d\u2019admission sp\u00e9ciaux et adopter des pratiques telles que la \u00ab microcertification \u00bb inclusive (formation rapide, adapt\u00e9e au secteur) afin d\u2019accro\u00eetre les possibilit\u00e9s d\u2019apprentissage postsecondaire.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
Inclusivit\u00e9 du logement<\/b> : logement s\u00fbr, abordable, physiquement accessible, \u00e0 proximit\u00e9 des activit\u00e9s, des commodit\u00e9s et des services, et ouvert \u00e0 toutes les personnes, dans des am\u00e9nagements, des structures et des quartiers diversifi\u00e9s et dispers\u00e9s, \u00e0 revenus mixtes.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Logement inclusif et abordable<\/h2><\/div>Le gouvernement provincial a publi\u00e9 sa nouvelle strat\u00e9gie pluriannuelle en mati\u00e8re de logement, qui comprend des initiatives visant \u00e0 rendre le logement plus abordable et plus accessible pour la population n\u00e9o-brunswickoise. Compte tenu des taux \u00e9lev\u00e9s de pauvret\u00e9 que connaissent les personnes ayant un handicap, l\u2019acc\u00e8s \u00e0 un logement ad\u00e9quat et abordable est un besoin critique et imm\u00e9diat. <\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/i><\/div><\/div><\/div><\/div>Dossier sur le logement<\/span><\/a><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>L\u2019inclusivit\u00e9<\/em> du logement et l\u2019accessibilit\u00e9<\/em> au logement sont des aspects tout aussi importants, mais distincts.<\/h3><\/div><\/div><\/div>L\u2019accessibilit\u00e9 au logement traite des mesures d\u2019adaptation physiques et sensorielles dont disposent de nombreuses personnes pour vivre en communaut\u00e9. Une situation de logement est inclusive lorsque le logement ou la structure de ce logement est un choix, et non le r\u00e9sultat d\u2019un rassemblement, en fonction d\u2019une caract\u00e9ristique d\u00e9mographique, de personnes dans une unit\u00e9 d\u2019habitation, un ensemble r\u00e9sidentiel ou un quartier. <\/p>\n
Le logement inclusif est s\u00fbr, abordable et accessible, mais les options sont \u00e9galement dispers\u00e9es<\/b>.<\/p>\nCe que nous pr\u00e9conisons :<\/h4>\n\n- S\u2019engager \u00e0 adopter la d\u00e9finition d\u2019inclusivit\u00e9 du logement propos\u00e9e par Inclusion NB dans la mise en \u0153uvre de la strat\u00e9gie.<\/li>\n
- \u00c9laborer et adopter des concepts de politiques et de programmes qui permettent de garantir que les personnes ayant un handicap re\u00e7oivent la priorit\u00e9 dans les programmes de logement, y compris les nouvelles initiatives pr\u00e9sent\u00e9es dans la Strat\u00e9gie de logement de la province.<\/li>\n
- Revoir les politiques actuelles pour ajouter de la souplesse aux suppl\u00e9ments au loyer transf\u00e9rables, notamment pour permettre le transfert des suppl\u00e9ments au loyer transf\u00e9rables \u00e0 une prestation de paiement direct destin\u00e9e aux personnes ayant un handicap.<\/li>\n
- Aider les organismes communautaires d\u2019aide aux personnes ayant un handicap et les chercheuses et chercheurs du domaine \u00e0 \u00e9laborer et \u00e0 mettre en \u0153uvre les processus n\u00e9cessaires pour \u00e9valuer les besoins en mati\u00e8re de logement des personnes ayant un handicap, notamment par la collecte de donn\u00e9es provinciales pertinentes sur cette population.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
Plus de 77 % des adultes du Nouveau-Brunswick en \u00e2ge de travailler et ayant un handicap intellectuel ou d\u00e9veloppemental sont sans emploi.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
Emploi inclusif<\/h2><\/div><\/div><\/div><\/i><\/div><\/div><\/div><\/div>Les personnes ayant un handicap intellectuel ou d\u00e9veloppemental veulent travailler; pourtant, plus de 77 % des adultes du Nouveau-Brunswick en \u00e2ge de travailler et ayant un handicap intellectuel ou d\u00e9veloppemental sont sans emploi. Notre \u00e9conomie a besoin que chacun contribue \u00e0 la main-d\u2019\u0153uvre provinciale. Les donn\u00e9es probantes montrent qu\u2019avec le soutien et les d\u00e9marches qui s\u2019imposent, les personnes ayant un handicap peuvent devenir de pr\u00e9cieux employ\u00e9s \u00e0 long terme. <\/p>\n
En 2019, le minist\u00e8re du D\u00e9veloppement social a adopt\u00e9 de nouvelles normes pour le Programme emploi et services de soutien (PESS) afin de moderniser les services offerts par 38 organismes offrant des programmes de jour partout dans la province.<\/p>\n
Bon nombre de ces organismes ont fonctionn\u00e9 dans un contexte de groupe, ce qui signifie souvent que les gens n\u2019occupent pas un emploi r\u00e9mun\u00e9r\u00e9. Il reste beaucoup \u00e0 faire pour mettre en \u0153uvre les nouvelles normes du PESS, y compris une nouvelle fa\u00e7on de financer les organismes qui offrent des services de soutien \u00e0 l\u2019emploi dans leur communaut\u00e9. <\/p>\n
Ce que nous pr\u00e9conisons :<\/h4>\n\n- Mettre pleinement en \u0153uvre les normes de service du PESS de 2019, qui exigent que les organismes mettent l\u2019accent sur l\u2019emploi r\u00e9mun\u00e9r\u00e9 comme priorit\u00e9 cl\u00e9 pour les personnes en \u00e2ge de travailler qui re\u00e7oivent des services.<\/li>\n
- Accorder la priorit\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9tablissement d\u2019un puissant leadership de l\u2019organisme dans la transition vers les services de soutien \u00e0 l\u2019emploi.<\/li>\n
- \u00c9laborer et mettre en place une nouvelle formule de financement des organismes du PESS afin de renforcer leur capacit\u00e9 \u00e0 aider les gens \u00e0 travailler. Le mod\u00e8le actuel repose sur des services de groupe et des centres, les personnes occupant simplement une place dans les programmes. Il est donc difficile de fournir des mesures de soutien et des services d\u2019emploi individualis\u00e9s, et cette fa\u00e7on de faire limite le salaire r\u00e9el pour un travail r\u00e9el. <\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
Le Nouveau-Brunswick a le deuxi\u00e8me taux de personnes ayant un handicap en importance au pays, soit 35,3 %.<\/b><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Moderniser les mesures de soutien et les services pour personnes ayant un handicap<\/h2><\/div><\/div><\/div><\/i><\/div><\/div><\/div><\/div>Le Nouveau-Brunswick a le deuxi\u00e8me taux de personnes ayant un handicap en importance au pays, soit 35,3 %, et de nombreux membres de cette population ont besoin de soutiens et de services qui leur sont destin\u00e9s pour participer activement \u00e0 la vie communautaire. Il y a encore un grand nombre de jeunes adultes ayant un handicap qui vivent en milieu institutionnel, y compris les foyers de soins, suppos\u00e9ment destin\u00e9s aux personnes \u00e2g\u00e9es pendant leurs derni\u00e8res ann\u00e9es de vie. Il n\u2019est pas rare que les personnes ayant un handicap n\u2019aient \u00e0 vrai dire aucun choix quant \u00e0 l\u2019endroit o\u00f9 elles vivent et au soutien qu\u2019elles re\u00e7oivent.<\/p>\n
Ce que nous pr\u00e9conisons :<\/h4>\n\n- \u00c9liminer la pratique consistant \u00e0 placer les jeunes adultes en milieu institutionnel. \u00c9laborer, adopter et financer une politique D\u2019abord chez soi pour aider les adultes de moins de 65 ans ayant un handicap \u00e0 vivre \u00e0 l\u2019endroit o\u00f9 ils veulent et avec les personnes qu\u2019ils veulent. <\/li>\n
- Aider les personnes vivant actuellement en milieu institutionnel \u00e0 emm\u00e9nager dans un logement de leur choix dans la communaut\u00e9.<\/li>\n
- Moderniser les programmes et la l\u00e9gislation sur les services aux personnes ayant un handicap de sorte \u00e0 mettre l\u2019accent sur les soutiens individualis\u00e9s, ainsi que sur le choix, le contr\u00f4le et l\u2019autonomie pour les personnes ayant un handicap.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
Les prestations d\u2019aide sociale du Nouveau-Brunswick sont les plus basses au pays.<\/b><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
Inclusion NB est un organisme provincial sans but lucratif qui vient en aide aux personnes ayant un handicap intellectuel ou d\u00e9veloppemental et \u00e0 leur famille. Selon les estimations, 22 000 N\u00e9oBrunswickoises<\/strong> et N\u00e9o-Brunswickois auraient un handicap intellectuel ou d\u00e9veloppemental. Ces citoyennes et citoyens du Nouveau-Brunswick, tout comme leurs proches, veulent voir un changement transformationnel qui garantira \u00e0 tous la possibilit\u00e9 de vivre une bonne vie, sur un pied d\u2019\u00e9galit\u00e9 avec les autres.<\/p>\n Les personnes ayant un handicap intellectuel ou d\u00e9veloppemental veulent de r\u00e9elles occasions de vivre pleinement leur vie en tant que membres actifs de la soci\u00e9t\u00e9 n\u00e9o-brunswickoise; elles le m\u00e9ritent d\u2019ailleurs. Les gens veulent \u2013 et devraient \u2013 \u00eatre pleinement inclus \u00e0 l\u2019\u00e9cole et dans leur communaut\u00e9, avoir acc\u00e8s aux soutiens et aux ressources financi\u00e8res n\u00e9cessaires pour vivre dans leur propre logement et occuper un emploi r\u00e9mun\u00e9rateur. <\/p>\n Conform\u00e9ment \u00e0 la Charte canadienne des droits et libert\u00e9s<\/em><\/strong><\/a> et \u00e0 la Convention des Nations Unies<\/em><\/strong><\/a> relative aux droits des personnes handicap\u00e9es, nous nous effor\u00e7ons de faire avancer les dossiers suivants :<\/p>\n<\/div><\/div><\/div> L\u2019investissement de fonds gouvernementaux pour r\u00e9duire les co\u00fbts de garde d\u2019enfants au Nouveau Brunswick est certes une mesure positive, mais cette m\u00eame mesure a \u00e9galement donn\u00e9 la possibilit\u00e9 aux garderies de se faire plus s\u00e9lectives lorsqu\u2019elles acceptent des enfants. Il devient donc de plus en plus difficile pour les familles d\u2019enfants ayant un handicap d\u2019avoir acc\u00e8s \u00e0 des services de garderie abordables et de qualit\u00e9. <\/p>\n Le Nouveau-Brunswick est un chef de file \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale et internationale en ce qui concerne les politiques et les lois sur l\u2019inclusion scolaire. Pourtant, il y a des incoh\u00e9rences dans la compr\u00e9hension et la mise en \u0153uvre efficace de la politique 322, la politique d\u2019inclusion scolaire<\/strong>. <\/p>\n De nombreux jeunes ayant un handicap ont le d\u00e9sir et la volont\u00e9 de poursuivre des \u00e9tudes postsecondaires, mais la possibilit\u00e9 de r\u00e9aliser leurs objectifs n\u2019est pas une r\u00e9alit\u00e9 pour tous.<\/p>\n Inclusivit\u00e9 du logement<\/b> : logement s\u00fbr, abordable, physiquement accessible, \u00e0 proximit\u00e9 des activit\u00e9s, des commodit\u00e9s et des services, et ouvert \u00e0 toutes les personnes, dans des am\u00e9nagements, des structures et des quartiers diversifi\u00e9s et dispers\u00e9s, \u00e0 revenus mixtes.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div> Le gouvernement provincial a publi\u00e9 sa nouvelle strat\u00e9gie pluriannuelle en mati\u00e8re de logement, qui comprend des initiatives visant \u00e0 rendre le logement plus abordable et plus accessible pour la population n\u00e9o-brunswickoise. Compte tenu des taux \u00e9lev\u00e9s de pauvret\u00e9 que connaissent les personnes ayant un handicap, l\u2019acc\u00e8s \u00e0 un logement ad\u00e9quat et abordable est un besoin critique et imm\u00e9diat. <\/p>\n<\/div><\/div><\/div> L\u2019accessibilit\u00e9 au logement traite des mesures d\u2019adaptation physiques et sensorielles dont disposent de nombreuses personnes pour vivre en communaut\u00e9. Une situation de logement est inclusive lorsque le logement ou la structure de ce logement est un choix, et non le r\u00e9sultat d\u2019un rassemblement, en fonction d\u2019une caract\u00e9ristique d\u00e9mographique, de personnes dans une unit\u00e9 d\u2019habitation, un ensemble r\u00e9sidentiel ou un quartier. <\/p>\n Le logement inclusif est s\u00fbr, abordable et accessible, mais les options sont \u00e9galement dispers\u00e9es<\/b>.<\/p>\n Plus de 77 % des adultes du Nouveau-Brunswick en \u00e2ge de travailler et ayant un handicap intellectuel ou d\u00e9veloppemental sont sans emploi.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div> Les personnes ayant un handicap intellectuel ou d\u00e9veloppemental veulent travailler; pourtant, plus de 77 % des adultes du Nouveau-Brunswick en \u00e2ge de travailler et ayant un handicap intellectuel ou d\u00e9veloppemental sont sans emploi. Notre \u00e9conomie a besoin que chacun contribue \u00e0 la main-d\u2019\u0153uvre provinciale. Les donn\u00e9es probantes montrent qu\u2019avec le soutien et les d\u00e9marches qui s\u2019imposent, les personnes ayant un handicap peuvent devenir de pr\u00e9cieux employ\u00e9s \u00e0 long terme. <\/p>\n En 2019, le minist\u00e8re du D\u00e9veloppement social a adopt\u00e9 de nouvelles normes pour le Programme emploi et services de soutien (PESS) afin de moderniser les services offerts par 38 organismes offrant des programmes de jour partout dans la province.<\/p>\n Bon nombre de ces organismes ont fonctionn\u00e9 dans un contexte de groupe, ce qui signifie souvent que les gens n\u2019occupent pas un emploi r\u00e9mun\u00e9r\u00e9. Il reste beaucoup \u00e0 faire pour mettre en \u0153uvre les nouvelles normes du PESS, y compris une nouvelle fa\u00e7on de financer les organismes qui offrent des services de soutien \u00e0 l\u2019emploi dans leur communaut\u00e9. <\/p>\n Le Nouveau-Brunswick a le deuxi\u00e8me taux de personnes ayant un handicap en importance au pays, soit 35,3 %.<\/b><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div> Le Nouveau-Brunswick a le deuxi\u00e8me taux de personnes ayant un handicap en importance au pays, soit 35,3 %, et de nombreux membres de cette population ont besoin de soutiens et de services qui leur sont destin\u00e9s pour participer activement \u00e0 la vie communautaire. Il y a encore un grand nombre de jeunes adultes ayant un handicap qui vivent en milieu institutionnel, y compris les foyers de soins, suppos\u00e9ment destin\u00e9s aux personnes \u00e2g\u00e9es pendant leurs derni\u00e8res ann\u00e9es de vie. Il n\u2019est pas rare que les personnes ayant un handicap n\u2019aient \u00e0 vrai dire aucun choix quant \u00e0 l\u2019endroit o\u00f9 elles vivent et au soutien qu\u2019elles re\u00e7oivent.<\/p>\n Les prestations d\u2019aide sociale du Nouveau-Brunswick sont les plus basses au pays.<\/b><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Inclusion scolaire : tous les \u00e2ges, tous les stades<\/h2><\/div><\/div><\/div>
Apprentissage pr\u00e9coce<\/h3><\/div><\/div><\/div>
Ce que nous pr\u00e9conisons :<\/h4>\n
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De la maternelle \u00e0 la 12e ann\u00e9e<\/h3><\/div><\/div><\/div>
Ce que nous pr\u00e9conisons :<\/h4>\n
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\u00c9tudes postsecondaires<\/h3><\/div><\/div><\/div>
Ce que nous pr\u00e9conisons :<\/h4>\n
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Logement inclusif et abordable<\/h2><\/div>
L\u2019inclusivit\u00e9<\/em> du logement et l\u2019accessibilit\u00e9<\/em> au logement sont des aspects tout aussi importants, mais distincts.<\/h3><\/div><\/div><\/div>
Ce que nous pr\u00e9conisons :<\/h4>\n
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Emploi inclusif<\/h2><\/div><\/div><\/div>
Ce que nous pr\u00e9conisons :<\/h4>\n
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Moderniser les mesures de soutien et les services pour personnes ayant un handicap<\/h2><\/div><\/div><\/div>
Ce que nous pr\u00e9conisons :<\/h4>\n
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